Задачи логопедической ритмики определяются как оздоровительные, образовательные (познавательные), воспитательные, коррекционные. В результате решения оздоровительных задач у людей с речевыми нарушениями укрепляется костно-мышечный аппарат, развиваются дыхание, моторные, сенсорные функции, воспитывается чувство равновесия, правильная осанка, походка, грация движений.

День косоворотки отмечают в России ежегодно 12 июля — в день апостолов Петра и Павла. Эта дата связана с традициями русского народа: в этот день традиционно начинался сезон сенокоса, и родители дарили взрослым сыновьям новые косоворотки — это символизировало их взросление и приобщение к крестьянскому труду.

2026 год в России объявлен Годом единства народов России. Основная цель — укрепление национального единства, мира и согласия между народами страны. Год также призван сохранить и укрепить традиционные российские духовно-нравственные ценности, гармонизировать межнациональные отношения. Педагоги детского сада подготовили и провели с детьми марафон игр народов нашей большой страны.

Театр для дошкольника — это не просто развлечение, а мощный инструмент всестороннего развития. Он помогает развивать речь, воображение, эмоциональный интеллект, нравственные качества и навыки общения.

Исследовательский проект воспитанников средней группы "Ромашки", воспитателя Фризо Н.С. и музыкального руководителя Баньковой МИ. Цели и задачи: узнать культуру разных национальностей сохранение русских и национальных традиций познакомиться с историей музыкальной ложки (изготовление и использование); познакомиться с устным народным творчеством по теме проекта. развивать фантазию и творческое воображение; научиться исследовательской деятельности.

Песня, танец и марш — три основных музыкальных жанра, которые часто называют «тремя китами» музыки. Эта формула была предложена советским композитором и просветителем Дмитрием Кабалевским.

Опытно-экспериментальная деятельность на тему «Звуки» в средней группе «Барбарики». В ходе совместной деятельности дети провели опыты, чтобы изучить причины возникновения звуков, их свойства и распространение. Дети учатся определять предмет по издаваемому звуку, понимать причину возникновения звуков, как распространяются звуковые волны, выявляют причину возникновения высоких и низких звуков, зависимость звучащих предметов от их размера и материала из которого предметы изготовлены.